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白纸、铅笔在前一段时(shí )间，陈天豪根(gēn )据自己仅(jǐn )有的知识，再根(gēn )据机(jī )器人教师(shī )所教的内(nèi )容，算是成功的(de )在这个世界上(shàng )出现。

这(zhè )应该就是之前所(suǒ )说过的办理学(xué )校的那种(zhǒng )传承方式(shì )吧？先(xiān )经过普通学校(xiào )的教育，然后再去(qù )学习专业知识。

陈锋(fēng )非常紧张(zhāng )，低着头(tóu )，手指不停的在掌心(xīn )打圈。

而(ér )陈锋那边(biān )，拿到试卷之后(hòu )，也(yě )是小心的(de )写上自己(jǐ )的名字。

同样用(yòng )了两(liǎng )点技能点(diǎn )，点开了(le )火系技能的后续(xù )两个技能。

当(dāng )然不是说(shuō )陈天豪无法发现(xiàn )其他学科，当(dāng )他发现更(gèng )加高等级(jí )的东西(xī )时，自然可以(yǐ )替换。

嗯(èn )，只能教(jiāo )一些简单的东西，毕(bì )竟不是专(zhuān )业的教师(shī )，跟那些教师没法比(bǐ )。

陈天豪(háo )暗自想着(zhe )，这种学习方式(shì )不就(jiù )跟以前的(de )读书差不(bú )多？虽然前世的(de )教育(yù )一直被人(rén )贬低，但(dàn )对于部落来说，不失为一种学(xué )习手段。总不能每一次都(dōu )是用积分向系(xì )统学习吧(ba )。

闪电链(liàn )的速度(dù )极快，陈天豪(háo )还没看见(jiàn )闪电链的(de )模样。

玲儿，乖，过(guò )几天就有(yǒu )了。陈天(tiān )豪抱着陈玲，手里拿(ná )了一碗粥(zhōu )喂了过去(qù )，转移话题道：来，喝一口粥(zhōu )。